生命教育与班级活动相结合的实践研究
作者机构：吉林省长春市朝阳区教师幼儿园
出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：102-105页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在幼儿园开展生命教育,既是幼儿自身发展的需要,也是幼儿园教育与社会发展的迫切需要。幼儿教师应通过引导幼儿提升自我认知,感知“我的存在;带领幼儿亲近大自然,探索自然的奥秘;进行安全教育,让幼儿学会自我保护;开展家园共育,感受爱的力量等活动实施生命教育,不断加深幼儿对生命的理解与认识,促进幼儿健康快乐成长。
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