“党建+课程思政”体系下教师育人队伍的构建
作者机构：甘肃省西和县职业中等专业学校
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：17-20页
学科分类：0302[法学-政治学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 04[教育学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 040108[教育学-职业技术教育学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：陇南市2023年度教育科研思政专项课题:课程思政背景下教师育德意识和育德能力的实践路径研究——以“党建+”模式实践为例编号:LN154
摘 要：“党建与“课程思政的融合，是当前教学育人改革的重要内容，是全新的思政教育模式，为教师育人队伍的构建提供新的思路和视角。在构建教师育人队伍时，可以充分发挥党建的导向、德育、凝聚功能，进一步增强思政教师以及专业课教师的思想觉悟和育人责任，让教师育人队伍可以有更加明确的工作重点和方向。对此，本文将在分析“党建+课程思政体系引领育人队伍构建基本功能的基础上，就教师育人队伍的构建思路和对策进行重点探讨。
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