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作者机构：张掖市甘州区马神庙街小学甘肃
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：115-117页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在当今的信息时代,科技的快速发展对教育领域带来巨大影响。小学数学作为基础学科,其教学方法需与时俱进,以适应学生的学习需求和现代社会的要求。通过合理应用信息技术,教师可以创造出更加生动、直观的学习环境,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。所以,数学教师应该关注科技引领教学创新的作用,通过把信息技术与教学融合,为学生构建更高水准的知识探究与互动平台。这利于引导学生对数学知识进行多层面的探索,实现综合能力的有效培养。
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