情景模拟演练在门诊实习护生带教中的应用观察

作     者：陈妍羽 

作者机构：德阳市人民医院四川德阳618000 

出 版 物：《基层医学论坛》 (The Medical Forum)

年 卷 期：2024年第28卷第9期

页      面：4-6页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：情景模拟演练 门诊带教 实习护生 教学模式 

摘      要：目的分析情景模拟演练在门诊实习护生带教中的应用价值。方法抽取2019年1月—2021年1月在德阳市人民医院门诊实习的护生(56人)作为研究对象,根据随机数字表法分成2组,对照组(28人)采用传统带教模式,观察组(28人)采用情景模拟演练带教模式,对比分析2组不同的教学效果。结果观察组的理论成绩、操作成绩和综合能力成绩得分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的教学方式评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组的教学满意度优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在门诊实习护生带教中应用情景模拟演练价值较高,可提升护生考核成绩,提升教学方式评分,提高教学满意度。