高校实验室安全教育方法研究与实践
作者机构：南京工业职业技术大学
出 版 物：《现代职业教育》 (Modern Vocational Education)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：89-92页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：第五期江苏省职业教育教学改革研究课题“职业本科专业实训教学条件建设标准的实践研究”(编号:ZCZ139)
摘 要：高校实验室作为支撑各类实验教学和科研活动的重要平台发挥着举足轻重的作用，近年来，实验室安全事故频发，不仅制约着人才培养和科学研究工作，还威胁着师生生命安全，因此亟须加强实验室安全教育与培训在高校的推广与应用。结合多年实验室安全管理工作经验，首先对高校实验室安全教育培训的基本情况进行简单阐述，随后分别从培训对策和具体实践两方面入手，针对实验室安全教育与培训在高校的推广应用的构建路径进行深入分析，以期通过构建安全至上的实验室安全文化氛围为高校实验教学和科研发展奠定良好基础。
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