作 者:李尚生 Li Shangsheng
作者机构:泉州师范学院!福建 362000
出 版 物:《中国特殊教育》 (Chinese Journal of Special Education)
年 卷 期:2000年第4期
页 面:6-7+34+43页
核心收录:
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
主 题:手语 语言资格
摘 要:重新审视手语的语言资格不仅有利于手语的发展 ,也关系到聋校语言教育的发展方向。本文认为 ,手语在本质上已具备语言的基本特征 ,但在一定程度上和语言还有差距 ,手语是一种发展中的准语言 ,因此 ,既不能武断地剥夺手语的语言资格 ,也不能盲目地抬高手语的语言地位。