高中语文“跨媒介阅读与交流”教学策略研究
作者机构：福建省南平市高级中学
出 版 物：《名师在线（中英文）》 (Elite Teachers Online)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：26-28页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：高中语文 “跨媒介阅读与交流”学习任务群 教学策略
摘 要：“跨媒介阅读与交流是语文学科学习任务群中的一个,旨在提升学生的媒介素养。在高中语文教学中,教师要形成跨媒介观念与思维,并以此为指导,整合适宜的教学资源,构建有效的教学课堂,并进行多样化的教学评价。文章从四方面入手,详细论述高中语文“跨媒介阅读与交流的教学策略。
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