不同宣教方法在核医学科预约管理中的应用效果比较
作者机构:内蒙古自治区人民医院核医学科
出 版 物:《中华养生保健》
年 卷 期:2024年第7期
页 面:96-99页
学科分类:1011[医学-护理学(可授医学、理学学位)] 10[医学]
摘 要:目的 探究不同宣教方法用于核医学科预约管理中的效果。方法 选取2023年1月—2023年4月内蒙古自治区人民医院收治的200例拟行检查的患者作为研究对象,依据随机数表法将其分为观察组和对照组,每组100例。观察组采用预约管理中开展多媒体宣教,对照组采用预约管理中开展常规口头宣教,比较两组预约注意事项知晓率、按时检查率、干预前后焦虑和抑郁情绪及满意度情况。结果 观察组检查前准备工作、检查前禁食方法、预约检查时间和地点、携带病历资料、检查过程、辐射防护要求方面的预约注意事项知晓率均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组焦虑、抑郁得分均低于干预前,且观察组焦虑、抑郁得分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组满意度高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论 和常规口头宣教比较,多媒体宣教用于核医学科预约管理中效果理想,能提升患者的预约注意事项知晓率、按时检查率及满意度,改善其心理状态,值得临床应用。