指向初中生批判性思维的初中文言文作业设计——以《诫子书》《狼》为例
作者机构：上海对外经贸大学附属松江实验学校花园分校
出 版 物：《教育》 (Education)
年 卷 期：2024年第8期
页 面：97-99页
摘 要：批判性思维之于初中生而言，至关重要。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）中提到了30次“思维一词，可见其重要性。《课标》中指出：“思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性。
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