高校劳动教育的价值蕴含、培育困境及实践路径
The Value Connotation,Cultivation Dilemma,and Practical Path of LaborEducation in Universities作者机构：商洛学院数学与计算机应用学院陕西商洛726000
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：86-88页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2023年商洛学院学生工作研究课题(XSGZ2305) 2023年商洛学院学生工作研究课题(XSGZ2308)
摘 要：新时代新征程,高校要深刻认识党和国家赋予教育的重大使命和时代内涵,把握高等教育高质量发展要求,为党育人、为国育才,把劳动教育融入全员、全程、全方位育人的教育实践中,坚持“五育并举,引导学生树立正确的劳动观念和价值取向,助推新时代全面发展教育体系进一步完善。文章在深入分析新时代劳动教育价值蕴含的基础上,结合当前高校劳动教育面临的困境,提出提升劳动教育质量的实践路径,旨在充分发挥劳动教育“树德、增智、强体、育美的综合育人价值,为全面发展素质教育提供有益参考。
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