概念、案例、启示:红色文化资源赋能高校阅读推广的三重思考
Concept,Case and Enlightenment:Triple Thinking on Red Cultural Resource Management Enabling College Reading Promotion作者机构：湖南大学马克思主义学院湖南长沙410000
出 版 物：《新世纪图书馆》 (New Century Library)
年 卷 期：2024年第1期
页 面：12-18页
学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理]
基 金：国家社科基金重点项目“习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想的理论体系研究”(项目编号:19AKS015) 湖南省研究生科研创新项目“湖南红色文化资源软实力建设研究”(项目编号:CX20230398)的阶段性成果 湖南省社科基金项目“人工智能时代防范化解高校意识形态风险研究”(项目编号:23YBQ086)。
摘 要：红色文化资源是高校阅读推广提质增效的重要载体,有效推动高校红色基因传承赓续和阅读服务体系高质量发展。论文采用网络调查、文献分析和专家访谈等方法,选取国内部分“双一流高校图书馆作为红色阅读推广研究的样本进行研究,并将红色文化资源赋能高校阅读推广的案例划分为红色阅读空间、红色数据库、红色研学活动、红色立体展陈、红色影音欣赏、红色读书分享、红色知识竞赛、红色信息素养教育,并总结出以下启示:提升红色文化资源开放性;强化红色文化资源协同性;凸显红色文化资源智慧性;形成红色文化资源品牌性。
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