基于《悉尼协议》技术教育认证视角的混凝土基本构件课程教学改革探索
Teaching Reform of Concrete Structure Course Based on the Sydney Accord Education Certification作者机构：广东交通职业技术学院广东广州510650
出 版 物：《广东交通职业技术学院学报》 (Journal of Guangdong Communication Polytechnic)
年 卷 期：2024年第23卷第1期
页 面：76-80页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东省普通高校特色创新项目:再生混合混凝土基本力学性能及机理研究(编号:2020KTSCX242) 广东交通职业技术学院“混凝土基本构件”课程思政示范课
主 题：悉尼协议 高等职业教育 课程教学改革 混凝土基本构件
摘 要：《悉尼协议》体系是国际上影响较大的技术教育认证体系,其副学士学位适用于高职院校,“以学生为中心“成果导向和“持续改进是其核心理念。本文基于《悉尼协议》教育认证视角,介绍了高职混凝土基本构件课程的教学改革探索,研究了教学内容、教学方法和评价体系的改革,取得了一定的成效。
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