基于课程标准的测评系统建设和实践研究
作者机构：上海市徐汇中学
出 版 物：《招生考试研究》 (Admission & Examination Research)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：113-126页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：如何基于课程标准提升教与学的品质?如何通过评价数据推进教与学的达成?如何通过数据推进智慧教育发展?本文结合学校数字化转型需求,基于课程标准构建学科知识树,一体化整合教、学、评资源,重点以测评数据诊断教与学的问题,同时在部分文理学科开展了实践研究。本文基于课程标准的评价数据提升学科教学品质和效率,实现了过程性评价的数字化应用落地,对教育数字化转型具有重要的推进作用。
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