小学生低段写话和中段写作有效衔接的策略
作者机构：山东省淄博市临淄区遄台小学
出 版 物：《第二课堂(D)》 (World Out of Class)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：74-75页
摘 要：小学语文学习是学生语言发展和表达能力形成的关键，而写话和写作则是语文学习中非常重要的组成部分。随着年级的升高，小学生的写作内容和形式也更加复杂和丰富，因此，如何使小学生从低段写话向中段写作阶段的过渡更加顺畅和有效，成为一个需要解决的问题。低段写话和中段写作的基本特点内容写话是低年级语文教学中的一项重要内容。写话作为学生写作的启蒙，是引导学生迈入写作大门的关键。一年级学生学习写话时要联系生活实际来表达自己想说的话，教师要教会学生在仔细观察中清晰地表达自己的想法，在自己的想象中描写出丰富有趣的故事，从而提高学生的写作能力和综合素养。
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