小学语文跨学科学习:主题、场域、活动
作者机构：浙江省宁波市教育局教研室
出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly (Primary School Edition))
年 卷 期：2024年第3期
页 面：4-9页
摘 要：语文跨学科学习强调立足学科本位,突破学科边界,引导学生综合运用多学科知识,提高语言文字运用能力。针对当前跨学科学习“学什么“用什么学“怎么学的实践困惑,教师可从主题确定、场域建构、活动展开等方面着手,探索小学语文跨学科学习设计、实施的路径与方法。
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