红色经典阅读教学要点与课程开发——以《红岩》教学为例
作者机构：四川省成都市教育科学研究院 四川省成都市树德中学
出 版 物：《语文建设》 (Language Planning)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：32-36页
摘 要：红色经典作品具有丰富的育人价值和学科价值,在教学中应注重传承革命文化,促进人格发展,同时彰显学科特性,提升语文学科核心素养。基于文本和学情积极开展思辨活动,以合宜的问题、任务引领学生深入思考,依托母题和议题形成结构化理解。在此基础上,注重文本与文本、文本与生活的关联整合,走向构建和创生。
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