知识管理视域下的县域教育科研管理创新
作者机构：四川省成都市锦江区教育科学研究院四川成都610000
出 版 物：《中小学管理》 (School Administration)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：14-17页
主 题：县域教育科研管理 教育科学研究 知识管理 个体知识 组织知识 教育科研共同体
摘 要：教育科研具有鲜明的知识属性,知识管理视域下的县域教育科研管理本质上是知识管理。结合知识管理理论的主要理念和科研工作实际,提出县域教育科研管理的创新路径。一是优化“承上启下式管理,形成县域教育科研共同体;二是通过“群众科研调动教师个体进行知识创造;三是以项目、课题为牵引,激发任务型研究团组的知识创造;四是回归知识本质,优化科研成果的推广转化。
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