教育有着后知后觉的美
作者机构：广东省梅州市梅县区宪梓中学
出 版 物：《教师博览（中旬刊）》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：49-50页
主 题：迟效性 模拟电路 偏差信号 给定值 输出量 输出值 后知后觉 调节控制
摘 要：近期,有关“教育闭环的话题,在网络上引发了大家的热议。其大意是,教育具有长期性和迟效性,小时候,我们对读过的书,听过的道理,最初只能理解表层的意思,直到多年后,在经历某些场景的某个瞬间,才能真正领悟到其中的真谛。此时,教育的任务才算真正完成。闭环,原是模拟电路学中的一个概念,是指将系统输出量的测量值与所期望的给定值相比较,由此产生一个偏差信号,利用此偏差信号进行调节控制,使输出值尽量接近于期望值。
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