借力院校研究 提高高校科学管理水平
作者机构：西北大学党委
出 版 物：《中国高等教育》 (China Higher Education)
年 卷 期：2007年第24期
页 面：16-17页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：科学管理水平 高校领导 院校研究 现代大学 高等学校 组织结构 社会环境 外来因素
摘 要：现代大学规模庞大．功能职责多元．组织结构多样，学科各具特色，人员各有专长，各种观念碰撞，新旧体制摩擦．外来因素和社会环境的影响增大。这些都对当前大学管理构成了无法回避的挑战。我国大学由于年轻、多变、庞大、复杂，总体来讲管理水平还不高。特别是有些高校领导对管理重视程度不够，没有把足够的时间和精力放在管理上。高等学校要办出水平、办出特色，必须高度重视管理工作，把管理放在学校工作的突出位置。“院校研究是专门针对单个高等学校自身管理的应用研究和实践活动，是高校进行科学管理和提高管理水平的有效工具。
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