生源结构多元化背景下高职院校分层分类培养教学创新研究
作者机构：宁夏工商职业技术学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：53-56页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：宁夏回族自治区教育厅2021年度职业教育教学质量工程项目之教育教学改革研究项目:生源结构多元化背景下宁夏高职院校人才培养模式改革实证研究(立项文件:宁教函505号)
摘 要：为解决生源结构多元化对标准化人才培养体系带来的挑战，笔者在梳理总结当前职业院校生源结构多元化现状的基础上，论证了实施分层分类培养的必要性和可行性，并给出了高职院校实施分层分类培养的基本路径——高职院校基于不同行业、岗位、层次的人才培养定位进行充分调研，并根据生源特点制定差异化人才培养方案，在创新教师教学方式方法的基础上，借助信息化平台为分层分类培养提供师资和资源保障，让人才培养模式改革在实践中递进、在螺旋中上升。
同方期刊数据库