用爱和微笑搭建起通向学生心灵的桥梁
作者机构：淮北市烈山区百善学校安徽淮北235000
出 版 物：《安徽教育科研》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：124-126页
摘 要：本文通过分析目前中小学学生现状和教学工作中教师与学生互动交流存在的问题,以关爱学生、热爱教育的责任感,结合个人教学方式和学生性格特点,在做好教学设计的前提下,提出坚持与孩子平等交往,注重关心引导、用心交流,严格要求、一视同仁,并运用多媒体教学手段提高教学效果,用爱和微笑搭建起通向学生心灵的桥梁,循序渐进转化后进生,促进优等生更优,并从中体会到爱和微笑的无形力量,体验到教育的收获。
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