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确定性分析法视角下动点路径问题解法探究——以2023年部分中考题为例

作者：周泽军

作者机构：湖北省武汉市光谷实验中学430223

出版物：《中小学数学（初中版）》

年卷期：2024年第3期

页面：61-63页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：极值问题解法探究爱恨交织路径问题动点波利亚关联性中考题

摘要：G·波利亚曾说:“解题的价值不在答案本身,而在于弄清是怎样想到这个解法的.如何破解让学生“爱恨交织的动点极值问题?借助确定性分析法,从图形中确定的点,或确定的量,或确定的形,或确定的关联性入手,或许可以先确定动点的路径,达成轻松“破题之功效.

本地馆藏 |

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