幼小衔接儿童学业语言发展与助推
作者机构：泉州幼儿师范学校附属幼儿园福建泉州362000
出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：10-12页
基 金：2022年泉州市基础教育教学改革专项课题“幼小衔接时期儿童学业语言构建助推策略”的阶段研究成果之一 立项批号:QJYKT2022-25
摘 要：在明确学业语言的含义和特征的基础上,对学前儿童学业语言的年龄特征以及其影响因素进行分析,并提出幼小衔接阶段儿童学业语言建构的助推策略,以期在教学中帮助学前儿童获得学业语言的发展,为未来的学习和发展奠定基础。
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