基于AB测试的中职英语课程思政教学素材选择对比分析
作者机构：广州市旅游商务职业学校
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：34-36页
基 金：广州教育学会教育科研一般课题“‘三全育人’格局下中职英语课程思政实践路径研究”(课题编号:202215226)的研究成果
摘 要：在目前课程思政持续深入推广的背景下，各学科教师对课程思政的研究和实践也不断深化。本研究以提升课程思政教学有效性为目标，针对课程思政实施过程中的素材选择问题，综合整理了现有研究的筛选原则，并采用AB测试的量化分析方案，测试了现有原则的有效性。本研究的意义在于，一方面从实证角度肯定了学界提出的关于课程思政素材筛选的基本原则，另一方面本研究采用的综合性定量分析方法，在目前关于课程思政的研究方面具有一定的开创性。
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