习近平法治思想引领青少年法治教育的实践意蕴

作     者：马福运 张琪晗 

作者机构：河南师范大学马克思主义学院 

出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：5-9,28页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 0301[法学-法学] 03[法学] 030101[法学-法学理论] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2021年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“‘大思政课’的理论与实践研究”(21JZD054)的研究成果 

主　　题：习近平法治思想 青少年 法治教育 依法治国 

摘      要：作为新时代推进全面依法治国的根本遵循和行动指南,习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果,在新时代青少年法治教育中居于统领地位、发挥着引领作用。习近平法治思想对青少年法治教育的引领,主要体现为政治引领、目标引领、内容引领与价值引领;在习近平法治思想的引领下,新时代青少年法治教育应坚持法治教育与道德教育相渗透、理论教育与实践教育相联系、灌输教育与启发教育相结合、阶段教育与系统教育相统一的原则,坚持通过不断完善法治教育的课程设置、转变法治教育的话语体系、创新法治教育的载体方法、建设法治教育的专业队伍,努力提高青少年法治教育的质量和水平,增强青少年法治教育的吸引力和实效性。