职普融通,探索职教发展新路径
作者机构：江苏省徐州市张集中等专业学校
出 版 物：《留学》 (Studying Abroad)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：66-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
主 题：职业学校教育 普通教育 发展路径 发展新路径 我国职业教育 教育层次 职业培训 职普融通
摘 要：职业教育是类型教育,构建的是职业学校教育(中等、专科、本科及以上教育层次)和职业培训并重的体系。但这并不意味着职业教育与普通教育是泾渭分明的关系,实际上,我国职业教育与普通教育的融合曾走过一条从雷同到不同、从不同到协同的发展路径。从“h到“H:职业教育从层次到类型的转变我国当前的职业教育除了单独设立的职业学校外,也有行业企业举办的职业学校.
维普期刊数据库
同方期刊数据库