咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >拓宽小学道德与法治培养路径树立法治观念 收藏

拓宽小学道德与法治培养路径树立法治观念

作     者:佴文武 

作者机构:常州市武进区实验小学 

出 版 物:《吉林教育》 (Jilin Education)

年 卷 期:2024年第7期

页      面:23-24页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:小学道德与法治 法治意识 培养路径 

摘      要:法治教育的目标在于认识法律,增强学生的法治意识。小学道德与法治课程要创新教学方法,将法治教育贯穿始终,让学生从学法、知法走向守法。教学中,教师要立足学情,明确法治教育目标;联系生活,丰富法治教育内容;创设氛围,延伸法治实践活动;变革教法,提升法治教学效果;重视评价,确保法治育人质量。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分