影响护理师资准入考核成绩的相关因素及对策研究

作     者：李卉 李白非 李娟 LI Hui;LI Baifei;LI Juan

作者机构：重庆医科大学附属第一医院肾脏内科重庆400016 重庆医科大学附属第一医院教务处重庆400016 

出 版 物：《继续医学教育》 (Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第38卷第2期

页      面：97-100页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：重庆医科大学教育教学研究项目(JY200307) 重庆市教委高等教育教学改革研究项目(213108) 重庆医科大学未来医学青年创新团队发展支持计划项目(W0019) 

主　　题：临床护理师资 准入考核 影响因素 系统化培训 岗位胜任力 对策 

摘      要：目的分析某三甲综合性教学医院临床护理师资的准入考核现状及影响准入考核通过率的主要影响因素,为提高临床护理师资的教学能力提供对策。方法以某三甲综合性教学医院2018年6月至2021年6月参加临床护理师资考核的410名护士为研究对象。考核教学查房及护理技能4项(静脉输液、肌内注射、皮内注射和心肺复苏),每项技能总分为100分;4项护理技能,每项操作80分以上及教学查房考核80分以上为准入通过。单因素分析筛选P0.05的变量,纳入二元logistic回归分析,分析影响临床护理师资准入通过率的主要因素。结果临床护理师资准入通过率为61.5%,在校正混杂因素后,皮内注射(OR=1.07,95%CI:1.02~1.12;P=0.004)、肌内注射(OR=1.10,95%CI:1.05~1.15;P0.001)、静脉输液(OR=1.09,95%CI:1.03~1.16;P=0.003)为影响护理师资准入考核成绩的因素。结论临床护理师资准入通过率有待提升,影响通过率的因素主要与临床科室与个人的重视程度有关,因此,科室护士长应组织高年资护士加强对被考人员准备情况的指导,指出其存在的问题,备考护士应积极练习,根据意见进行改进。