应用型高校大学生数据素养现状调查分析——以北京联合大学为例

作     者：任艳莉 赵庆龄 Ren Yanli;Zhao Qingling

作者机构：北京联合大学图书馆北京100101 

出 版 物：《江苏科技信息》 (Jiangsu Science and Technology Information)

年 卷 期：2024年第41卷第3期

页      面：103-109页

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理] 12[管理学] 120501[管理学-图书馆学] 120502[管理学-情报学] 

基　　金：北京联合大学校级教研项目,项目名称:大学生数据素养现状分析及提升策略探索,项目编号:JJ2022Y062 教育部产学合作协同育人项目,项目名称:大学生信息素养教育实践基地建设研究,项目编号:202102654012 

主　　题：应用型高校 大学生 数据素养 调查 

摘      要：文章通过编制数据素养调查问卷,对北京联合大学763名大学生开展问卷调查,考察应用型高校大学生数据素养现状。研究发现,大学生数据素养整体处于中等略偏上水平,其中数据伦理处于较高水平,数据获取能力较低。不同性别、不同年级和不同学科的大学生数据素养在不同维度上差异显著,女生的数据伦理发展水平显著高于男生,男生的数据评估能力高于女生。高年级组学生数据素养各维度发展水平均显著高于低年级组学生。整体而言,理工类学生数据素养水平较高,人文社科类学生数据素养水平较低。依据实证分析结果,文章提出了应用型高校大学生数据素养提升的建议:加强数据素养培训宣传力度,制定分层次数据素养教育培训模式,构建大学生数据素养学习实践共同体,提升大学生数据素养学习的主动性。