高职数控技术专业课程思政实施路径研究
Research on the Implementation Path of Ideological and Political Education in the Curriculum of Numerical Control Technology in Higher Vocational Education作者机构：常州机电职业技术学院江苏常州213164
出 版 物：《模具制造》 (Die & Mould Manufacture)
年 卷 期：2024年第24卷第3期
页 面：50-52页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080202[工学-机械电子工程] 08[工学] 0802[工学-机械工程] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部高等学校科学研究发展中心虚拟仿真专项课题(ZJXF2022187) 江苏省高校实验室研究会研究课题(GS2022BZZ02) 江苏省职业教育智能机械加工技艺技能传承创新平台 工业和信息化部产教融合型专业建设项目(数控技术专业) 常州机电职业技术学院课程思政示范专业建设项目(2021年) 常州机电职业技术学院校级课题(2023-JGYB-31) 江苏省青蓝工程项目(2022年)资助
摘 要：课程思政是一项“自上而下的系统性工程,需要学校、专业、课程3个层面协同推进,才能有效实现立德树人目标。针对高职数控技术专业课程思政实施过程中专业层面面临的困境,探索专业课程思政实施路径,从专业课程思政体系构建、课程思政教学资源建设、课程思政教学实施及课程思政教学成效保障等维度推进课程思政实施,为推动装备制造类专业课程思政实施起到一定借鉴意义。
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