高职音乐表演专业钢琴基础集体课程探索与改革——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例
作者机构：贵阳幼儿师范高等专科学校贵州贵阳551400
出 版 物：《戏剧之家》 (Home Drama)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：107-109页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：高职音乐表演专业钢琴基础课普遍为钢琴集体课教学,学生钢琴基础薄弱,不利于学生在之后的学习、社会实践和工作发展。本文通过分析现状,采取措施,探索高职音乐表演专业钢琴基础课的改革与创新,以期对当前高职院校音乐表演专业钢琴集体课教学起到一定的借鉴作用。
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