巧用SAFE法则 在共情中看见孩子
作者机构：成都师范学院 成都高新区银都紫藤初中学校
出 版 物：《中学生博览》
年 卷 期：2024年第9期
页 面：70-71页
摘 要：孩子上课走神、迟到、说谎、打架、不交作业……面对种种教育难题，若您的手里只有“钉锤，那看什么都像“钉子；若带上尊重、共情、倾听、具体化等工具，每个问题都有可能迎刃而解。周日晚10点，高三学生小江做题有些累了，打开手机蓝牙听歌放松。妈妈推开门送夜宵，见儿子拿着手机，很生气：“怎么又在玩手机？还有几个月就高考了，现在离本科线只差几分，多弄懂一个题就多一份上大学的希望……“别说了，
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