基于双减政策开展小学英语教学的有效策略
作者机构：山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇黄口小学
出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：71-71,73页
主 题：小学英语教学 有效策略 学生核心素养 教学方法和策略 学生学习英语 学生的学习 探索和创新 身心健康
摘 要：近年来我国政府推行了“双减政策,旨在缓解学生过重的学习压力,提高学生的学习效果和身心健康。英语教学是受双减政策影响最大的领域之一,探究基于双减政策下小学英语教学的有效策略,对于减轻学生学习英语的压力具有重要意义。“双减政策下的小学英语教学需要教师更加注重学生的实际需求,不断探索和创新教学方法和策略,以实现高质量的教学和学生核心素养的全面发展。通过研究基于双减政策下小学英语教学的有效策略,可以提高小学英语教学质量,促进学生核心素养的发展。
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