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浅析高中英语课改后课堂教学现状及“三疑三探”教学模式的应用

作     者：田效山 

作者机构：山东省鄄城县第一中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2024年第8期

页      面：155-156页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂教学现状 三疑三探 高中英语课改 高中英语课堂教学 课堂教学实践 英语思维能力 教学模式 新课程改革背景下 

摘      要：新课程改革背景下对于高中英语课堂教学提出了更高的要求,在课堂教学实践中,应充分尊重学生主体地位。而“三疑三探教学模式的应用,不仅能够使学生自主学习与合作学习的能力得以切实提升,而且能够培养学生英语思维能力。当前,高中英语课改后课堂教学依然存在一定的问题。

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