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多角度科学建模 殊途一定能同归——对2013年浙江高考理综物理第25题的再思考

作     者：王朝辉 

作者机构：南京市江宁高级中学江苏南京211100 

出 版 物：《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2024年第45卷第3期

页      面：77-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：潜艇电磁推进器 不同参考系 科学建模 电源电功率 

摘      要：准确理解试题物理情境,科学合理地建立物理模型,是正确解决问题、实现多种方法殊途同归的关键.从海水在推进器通道中的运动、海水压力对通过推进器通道的海水是否做功、出水口海水速度值自洽性等3个方面分析论证了颇有争议的2013年浙江省高考理综第25题.准确理解试题物理情境,并在不同参考系中应用不同的物理规律多角度科学建模,分析多种方法得到了一致的结果.

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