处罚与教育相结合原则的理论阐释及其适用展开

作     者：李晓萍 LI Xiao-ping

作者机构：福建警察学院福建福州350007 

出 版 物：《广西政法管理干部学院学报》 (Journal of Guangxi Administrative Cadre Institute of Politics and Law)

年 卷 期：2024年第39卷第1期

页      面：38-45页

学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 030103[法学-宪法学与行政法学] 

基　　金：公安部2021年度公安理论及软科学研究计划项目“电信网络新型违法犯罪治理法律规范研究”(项目编号:2021LL26)阶段性研究成果 

主　　题：处罚与教育相结合 过罚相当 适用 

摘      要：实证研究发现,司法实践对处罚与教育相结合原则的适用存在以下问题:与“教育与处罚相结合原则混同、教育因素在处罚中发挥的作用不清、与过罚相当原则的适用关系不明。通过规范分析法、案例分析法,厘清该原则中教育与处罚二要素的内在逻辑,阐明该原则与罚过相当原则的外在关系,有助于提升该原则在司法适用中的规范性和准确性。通过“教育与处罚相结合原则的开放性适用,教育因素可以作为前置裁量手段对处罚发挥影响。罚过相当原则可以为处罚与教育相结合原则中实体裁量部分提供“相当性的分析工具,教育的裁量手段作用应以处罚法定原则和过罚相当原则为限度。