依托青年午校,探索青年教师的成长路径
作者机构：苏州市吴江区苏州湾实验幼儿园江苏苏州215200
出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：32-33页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：青年教师培养 教育大计 新时代教育 教师为本 培养方案 追梦人 多种途径 教育为本
摘 要：百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。青年教师是新时代教育的追梦人,我园以入职三年内青年教师的发展为目标,组建了教师成长摇篮——青年午校。午校以青年教师培养为抓手,制订了详细的培养方案并有效落实,采取多种措施、多种途径助推青年教师专业成长。
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