劳动教育融入高职院校轨道交通专业课教学模式探索
作者机构：湖南铁路科技职业技术学院铁道运输管理与经济学院湖南株洲412006
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2024年第10卷第10期
页 面：89-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目资助项目“劳动教育融入高职院校专业课教学研究与实践——以铁路旅客运输服务课程为例” 项目编号:ZJGB2020326
摘 要：本文首先进行了劳动教育的研究现状分析,挖掘了新时代背景下高职院校轨道交通专业课程的劳动教育内涵,构建了劳动教育融入轨道交通专业课的教学模式,开展了教学实践。研究实践表明,劳动教育与专业课的有机整合有利于培养学生的劳动意识、劳动习惯,提高劳动技能水平,提升劳动精神、劳模精神、工匠精神,从而进一步发挥劳动教育的育人功能。
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