劳动周如何让活动有特色
作者机构：积木森德育工作室 湖州市月河小学教育集团
出 版 物：《新班主任》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：48-49页
主 题：育人作用 劳动实践 学校与社会 集体劳动 义务教育 课程标准 育人价值 集体参与
摘 要：劳动周指学校每学年设立的、以集体劳动为主的、具有一定劳动强度和持续性的课外、校外劳动实践时间。《义务教育劳动课程标准(2022版)》明确了劳动周是劳动课程的重要组成部分。劳动周有助于发展学生的劳动意识与能力,打通学校与社会的联系,发挥劳动的育人价值。很多学校都开展了形式多样的劳动周活动,但仔细观察不难发现,许多劳动周活动偏离了课程标准的要求,存在着“参与面窄“劳动强度低“集体参与少“持续性不强等问题。要想让劳动周充分发挥育人作用,学校就要精心设计劳动周的活动内容。
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