法治意识渗透初中道德与法治课堂的实践
作者机构：安徽省太和县曙光学校
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：67-69页
摘 要：在领导全国人民，治理国家的过程中，中国共产党确立的依法治国基本方略，中华民族伟大复兴的历史重任需要全面推进依法治国的保障，中华民族伟大复兴重任需要社会主义事业接班人和建设者的支持与参与。青少年是祖国的未来，民族的希望，青少年在法治建设中发挥着主力作用，因此提升中学生法治意识是十分有必要的。初中阶段的学生正处于法治意识形成的关键时期，道德与法治课堂作为教学的主要阵地，法治意识的培养有助于预防犯罪，建设法治国家。本文主要围绕初中道德与法治课堂探究培养学生法治意识的策略，从学生角度出发提升道德与法治课堂教学质量，促进学生核心素养提升。
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