高校加强生态文明教育探析

作     者：徐冬先 

作者机构：佳木斯大学马克思主义学院黑龙江佳木斯154007 

出 版 物：《学校党建与思想教育》 (The Party Building and Ideological Education in Schools)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：62-64页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目一般项目“中国特色生态伦理大众认同和实践自觉的机制构建”(21KSB087)的阶段性成果 

主　　题：高校 生态文明教育 课程教学 评价标准 

摘      要：加强生态文明教育是高校落实立德树人根本任务、推进美丽中国建设的应有之义。加强生态文明建设历史教育、引导大学生确立正确的生态文明观,加强生态文明意识教育、增强大学生参与生态文明建设的积极性,加强生态文明道德教育、涵育大学生科学的生态道德观念,加强生态文明法治教育、提升大学生的遵规守约意识,是高校加强生态文明教育的基本向度。在实践中,高校可通过创设生态文明教育的有效机制、优化与生态文明教育相关的课程体系、构建生态文明教育效果评价指标体系、营造人人参与生态环境保护的校园氛围等路径优化生态文明教育效果、提升大学生的生态环境保护意识。