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优化教学路径,培育核心素养——以“磁体与磁场”为例

作     者：宋佳文 

作者机构：江苏省锡山高级中学实验学校江苏无锡214000 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：31-33,123页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学科能力 物理核心素养 物理教学策略 

摘      要：物理教学的三大要素是学科知识、思想方法和能力,思想方法是物理教学中的灵魂,“磁体与磁场是初中物理电磁学的基础,其内容是贯穿本章的主要线索,本课堂着重于深度解读课程标准与教材,重视学生体验与经历,引导学生建构知识网络,拓展思维层级,挖掘思维深度,以此实现物理学科核心素养的培育与养成。

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