基于微课的小学信息技术画图教学探究
作者机构：广东省广州市越秀区东山培正小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：109-111页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：微课作为一种创新的教学手段，通过信息技术呈现结构化的教学资源，为小学信息技术教学提供了新的可能性。本研究旨在探讨微课在小学信息技术画图模块教学中的应用。通过改变传统的教学方式，微课激活学生的主体性思维意识，为学生提供更具吸引力和参与度的学习体验。教师通过微课教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度，促进学生在信息技术领域产生更全面、深入的理解，促使其更好地运用所学知识。
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