中德职业教育实施校企双主体育人的动因、运行及保障机制比较研究

作     者：幸宇 宁永红 Xing Yu;Ning Yonghong

作者机构：河北科技师范学院职业教育研究院河北秦皇岛066004 

出 版 物：《职教发展研究》 (Vocational Education Development and Research)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：57-65页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 

基　　金：河北省社科联重点项目“新时代农村职业教育促进共同富裕的使命及实践路径研究”(项目编号:20230105001 主持人:宁永红) 

主　　题：中德职业教育 双主体育人 企业育人 课程调整 保障机制 比较研究 

摘      要：相较于德国校企双主体育人所呈现的校企合作主动性、积极性,教学和培养的衔接性,我国职业教育在双主体育人的过程中,企业自身所具有的育人主体性展现得不够鲜明,校企合作中呈现出工作领域与学习领域衔接不够紧密的问题。为推动现代职业教育由产教融合向深层次发展、实现校企合作育人质量的提升,通过对中德职业教育校企双主体育人实施动因、运行及保障机制等方面实施差异性比较,挖掘企业职业育人主体地位呈现出的参与意识不强、参与要素有限、法律保障体系不健全等深层次原因,进而探讨我国企业育人主体地位的改进策略,全面落实推进产教深度融合的现实路径。