咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >通过共情达成“四史”教育的实践 收藏
分享

通过共情达成“四史”教育的实践

作     者：杨永泰 

作者机构：福建省连城县新泉中心小学 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2024年第1期

页      面：81-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：道德与法治 红色资源 四史教育 共情 

摘      要：在课堂教学活动中,教师可通过对学生采取话题共情、文本共情、心理共情和理念共情方法,提高课堂效率,达成课堂“四史教育的目标。

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分