“应用型人才”培养目标下中职体育课程思政实施路径研究

作     者：蒲建浩 

作者机构：新疆维吾尔自治区塔城地区沙湾市中等职业技术学校新疆塔城832100 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：0116-0119页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：新疆维吾尔自治区职业院校“党建和思想政治教育”专项任务课题 课题名称:新疆中职学校“三全育人”实效性的探究(项目编号:2024ZZZC29) 

主　　题：中职教育 体育课程 思政教育 应用型人才培养 

摘      要：随着中国经济社会的快速发展和产业结构的升级,应用型人才的培养成为中等职业教育改革的重点。中职体育课程,在此背景下,承担着传授知识、技能的同时,融入思想政治教育(思政教育)的双重任务。本文基于“应用型人才培养目标,探讨了中职体育课程思政实施的路径。通过文献综述和理论分析,明确了中职体育特色课程与思政教育的结合点,并在此基础上设计了课程内容,创新了教学方法与手段,构建了评价机制,并对实施过程中可能遇到的难点及对策进行了深入探讨。在课程内容的设计方面,文章确定了核心素养,提出了内容整合的策略,确保思政元素与体育教学的有效融合。文章还指出了实施过程中可能遇到的难点,并提出了相应的对策。最后,根据研究结果提出了政策建议,探讨了推广中职体育课程思政实施的可行性和路径选择。