教育不平等:社会不能承受之殇
Educational Inequity: an Unacceptable Pain by Society作者机构：浙江师范大学教师教育学院
出 版 物：《探索与争鸣》 (Exploration and Free Views)
年 卷 期：2012年第6期
页 面：63-68页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：教育不平等 教育正义 教育环境 歧视 等级化教育体系 公民社会
摘 要：教育不平等是教育制度形成的不公正差异,其典型特征是以支配为目的的把人分为三六九等的教育结构。教育不平等是以出身、天赋、才能、家庭、种族、文化背景、学习成绩、人生理想等区隔、歧视、压制、排斥与贬低某一部分人的教育体制及其方式。教育中的不平等主要是环境的不平等,分为社会关系不平等、教育身份不平等、教育资源不平等和教育机会不平等,因为环境不平等是人为的不平等,因此是不正义的。这些不平等对于人创造生活的可行性能力和人格的健全发展制造了巨大的障碍。教育不平等是中国社会之痛。教育正义不能容忍教育不平等,它构成了纠正教育不平等的基本原则。
维普期刊数据库
同方期刊数据库