任务驱动教学法在小学信息技术课堂的应用策略
作者机构：山东省平度市明村镇马戈庄小学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：79-81页
主 题：任务驱动教学法 开展策略 应用策略 小学信息技术课堂 信息技术能力 小学信息技术教学 信息技术时代 课堂教学实践
摘 要：任务驱动教学法是指教师在教学过程中以任务为导向引导学生自主学习的教学方式,在小学教育中有着独特的地位。任务驱动教学法强调学生的主体地位,能够提高学生的实践能力、合作能力和自主学习能力。小学信息技术教学是指在小学阶段开设的基础课程,是信息技术时代发展的产物,能够促进学生与社会生活相衔接。任务驱动教学法在小学信息技术课堂的开展能够培养学生的信息素养、提高学生的信息技术能力、促进学生创新思维和全面发展。基于此,本文分析任务驱动教学法在小学信息技术课堂中的应用意义,并提出有效的开展策略,希望为小学信息技术教师的课堂教学实践提供帮助。
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