“互联网+”混合式教学模式在《中医骨伤科学》的应用进展

作     者：潘晶盈 

作者机构：福建中医药大学福建福州350000 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：0130-0133页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100211[医学-妇产科学] 10[医学] 

主　　题：互联网+ 混合式教学 中医骨科学 教学模式 

摘      要：“互联网+是一种利用互联网对生产要素进行优化整合的新型模式,把互联网的创新成果与经济社会的各个方面进行了深入的结合,提高了实体经济的创新力和生产力,使其成为一种以互联网为基本结构和实施手段的经济发展模式。《中医骨伤科学》是一门以中医理论为指导,结合现代医学技术,对骨伤病进行科学、规范、系统研究的学科,对于防治骨伤病的发生,提高人们的生活质量具有重要的意义。在教育领域,“互联网+的混合式教学已成为一种重要的教学模式。将传统面对面教学和网络在线学习相结合,充分利用互联网技术整合教育资源,提高教学效率。对于《中医骨伤科学》的学生而言,理论知识较为枯燥,选取一种新型模式对于骨科的教学尤为重要。本文就此方法进行论述,现综述如下。