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新课程背景下支架式教学在高中化学教学中的应用分析

作     者：夏阿琳 

作者机构：安徽省濉溪中学 

出 版 物：《试题与研究》 

年 卷 期：2024年第4期

页      面：16-18页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：新课程 支架式教学 高中化学 应用策略 

摘      要：随着教育改革的持续推进，在新课程背景下，传统教育模式已经无法满足新时期教育对教师提出的新要求，教师应当积极创新教学方法，提高整体教学质量。在高中阶段，化学是我国教育体系中非常关键的构成部分，支架式教学也是新课程背景下衍生出的教学方法，因此高中化学教师应当将支架式教学应用于整体教学过程中，从而提高教学质量，充分体现支架式教学的价值。本文就新课程背景下如何在高中化学教学中应用支架式教学进行研究，分析其价值并提出策略性建议，以推动学科教育的发展。

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